ষাটের দশকের ডিসি ভিত্তিক শৈল্পিক আন্দোলন ওয়াশিংটন কালার স্কুল শিল্পের রূপকে চ্যালেঞ্জ জানায়। এর লক্ষ্যগুলি এবং এর শর্তগুলির কঠোরতা এখনও দ্ব্যর্থহীন এবং তীব্র বিতর্কের বিষয়। তবে শৈল্পিক আন্দোলনটি ছয় শিল্পীর দ্বারা সংজ্ঞায়িত ও আকারযুক্ত হয়েছিল, যারা চিত্রশিল্পের মধ্যে শিল্পীর অনুভূতির আবেগকে প্রত্যাখ্যান করতে চেয়েছিলেন। তারা আলোক ও ফর্মের দিকে মনোনিবেশ করে শিল্পকে তার শুদ্ধতম ফর্মে ফিরিয়ে দিতে চেয়েছিলেন এবং রঙের ক্ষেত্রের চিত্রকলাই তাদের উত্তর ছিল।
1950 এর দশকে নিউ ইয়র্ক পরীক্ষামূলক শিল্পীদের দ্বারা আধিপত্য ছিল এবং তারা একে অপরের সাথে অবিচ্ছিন্ন প্রতিযোগিতায় ছিল। প্রতিযোগিতা সূক্ষ্ম হলেও প্রভাবকে বাড়ে। শিল্প সমালোচক ক্লেমেট গ্রিনবার্গ যখন নিউ ইয়র্ক থেকে ডিসি ভ্রমণ করেছিলেন, তখন সেগুলির সমস্ত "নিরবচ্ছিন্ন প্রতিভা" দ্বারা আক্রান্ত হন। "আপনি নিউইয়র্ক আর্ট দৃশ্যের সাথে অবিচ্ছিন্ন যোগাযোগ রাখতে পারেন, এটির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ চাপের মুখোমুখি না হয়ে, " তিনি বলেছিলেন।
ওয়াশিংটন শহরটি শিল্পীদের একটি ফাঁকা ক্যানভাসের প্রস্তাব দেয়, এটি রঙিন চিত্রশিল্পীদের বেশিরভাগ ক্যানভাসকে কাঁচা, ছোঁয়াচে এবং ফাঁকা রেখে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছিল। এমন নয় যে ডিসির কোনও অনন্য শিল্পের দৃশ্য ছিল না, তবে এটি কোনও সম্মিলিত ছিল না - শিল্পীরা একে অপরের থেকে স্বাধীন ছিল। পরবর্তী ওয়াশিংটন রঙের স্কুলটিও আলাদা ছিল না।
ডেল্টা থেটা © মরিস লুই / উইকিআর্ট
জিন ডেভিস, টমাস ডাউনিং, মরিস লুই, হাওয়ার্ড মেহরিং, কেনেথ নোল্যান্ড এবং পল রিড এই ছয় প্রধান শিল্পী তাদের একাকী নেকড়ে প্রবণতার বৈশিষ্ট্যযুক্ত। স্কুলটি একটি অস্পষ্ট শব্দ ছিল যা তারা কখনই আগ্রহের সাথে গ্রহণ করেনি; "রঙিন স্কুল" আরও স্বল্প সংযুক্ত শৈল্পিক আন্দোলন ছিল। কোনও ছয়জনই একই ঘরে ছিলেন এমন কোনও প্রমাণ নেই। তাদের কাজগুলি কেবল জেরাল্ড নোল্যান্ড দ্বারা সজ্জিত একটি নষ্ট ডুপন্ট সার্কেল আর্ট গ্যালারীটিতে ঝুলিয়ে দেওয়ার পরে এই নামটি বাস্তবায়িত হয়েছিল; তিনি তাদের "ওয়াশিংটন কালার পেইন্টারস" নামে অভিহিত করেছিলেন এবং প্রদর্শনী ক্রস-কান্ট্রি ভ্রমণ করেছিল, যেখানে নামটি জনপ্রিয় হয়েছিল।
শিল্পীরা দুটি বিশিষ্ট দিক ভাগ করেছেন: ক্যানভাসের পৃষ্ঠের পেইন্টিংয়ের বিপরীতে অ্যাক্রিলিক পেইন্টে তুলো ক্যানভাসগুলিকে কলঙ্কিত করার প্রবণতা এবং কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত জ্যামিতিক নিদর্শনগুলিতে বর্ণের স্প্ল্যাচকে চিত্রিত করা ency তারা রঙিন এবং ক্যানভাসে এর সাথে পরীক্ষাগুলিতে আবদ্ধ হয়েছিল।
কালার ফিল্ড পেইন্টিংটি প্রায়শই কঠোর এবং জ্যামিতিক আকারে এক মাত্রিক রঙের বড় প্লেন দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ফলস্বরূপ প্রভাবটি নিরবচ্ছিন্ন রঙের ফ্ল্যাট প্লেন যা ক্যানভাস জুড়ে প্রসারিত। অন্যান্য বিমূর্তবাদীদের মতো, কোনও চিত্র চিত্রিত করার পরিবর্তে, রঙের ক্ষেত্র শিল্পীরা ক্যানভাসটিকে চিত্র হিসাবে কাজ করার চেষ্টা করেছিলেন।
জড়িত শিল্পীরা 1950-এর দশকের বিমূর্ত অভিব্যক্তি আন্দোলনের পরীক্ষা করেছিলেন, জ্যাকসন পোলক এবং অ্যান্ডি ওয়ারহোলের পেনাল্টিমেট অ্যাভান্ট-গার্ড আইকন দ্বারা চিহ্নিত, তবে রঙের ক্ষেত্রের চিত্রশিল্পীরা সম্মিলিতভাবে অত্যধিক অনুভূতিযুক্ত এবং অত্যন্ত জটিল বলে মনে করেন। তারা অপ্রয়োজনীয় অ্যাডিটিভগুলি সরিয়ে এবং এর সবচেয়ে মূল আকারে শিল্প তৈরি করতে চেয়েছিল।
জিন ডেভিস, একজন ডিসি নেটিভ, সম্ভবত রঙিন স্কুলটির সর্বাধিক পরিচিত শিল্পী। স্মিথসোনিয়ান আমেরিকান আর্ট মিউজিয়াম সম্প্রতি তাকে উত্সর্গীকৃত একটি প্রদর্শনী খোলে। ডেভিস চিত্রাঙ্কন এবং ভাস্কর্যের মধ্যে সীমাটি ঝাপসা করার চেষ্টা করেছিলেন, যা পূর্ববর্তীটিকে জীবন্ত প্রদর্শনীতে পরিণত করেছিল। ফিলাডেলফিয়া মিউজিয়াম অফ আর্টের আগে তাঁর খ্যাতিমান ফ্র্যাঙ্কলিনের ফুটপাথ (1972) 414 ফুট প্রসারিত হয়েছিল।
ফ্রাঙ্কলিনের ফুটপাথ - জিন ডেভিস / উইকিআর্ট
পল রিডও ছিলেন, তিনি ক্যানভাসে রঙ নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা শেষ করে নতুন নতুন পৃষ্ঠপোষক অনুসন্ধান করেছিলেন। তিনি পেইন্টিং এবং প্রাচীরের সাথে ঝুলন্ত দেহের মধ্যে সম্পর্কের সাথে উদ্বিগ্ন ছিলেন: সরল, তবু গভীর।
মারমারা, 1970 © পল রিড / উইকিআর্ট
2007 সালে, সংগ্রহশালা এবং গ্যালারীগুলির মধ্যে একযোগিতামূলক প্রচেষ্টা রঙিন ফিল্ড পেইন্টিংয়ের প্রতি স্থানীয়দের আগ্রহকে পুনরুদ্ধার করে। আর্ট কিউরেটররা তারপরে একটি সম্মিলিত সংগ্রহ প্রতিষ্ঠা করতে এবং ইতিহাসে তাদের স্থানকে আরও দৃify় করার জন্য আন্দোলনের বিশিষ্ট ব্যক্তিবর্গের চিত্রগুলি সংগ্রহ এবং সংগ্রহ করার জন্য ওয়াশিংটন কালার স্কুল প্রকল্প চালু করে। আলগাভাবে সংযুক্ত থাকাকালীন, বিভিন্ন উদ্দেশ্য সহ, আন্দোলনটি historicalতিহাসিক ছিল - এবং ডিসি নিখুঁত ক্যানভাস সরবরাহ করেছিল। সমালোচকরা অনুমান করে যে ডিসি'র বিজোড় ট্র্যাফিক প্যাটার্নটি চেনাশোনাগুলি দ্বারা চিহ্নিত এবং অদ্ভুতভাবে সারিবদ্ধ গ্রিডগুলি আকৃতিগুলি অনুপ্রাণিত করেছিল যা কিংবদন্তি হয়ে উঠবে।
